11月26日至27日,教育部关工委与北京教育系统关工委联合在河北阜平组织开展“五老”科普教育巡回宣讲活动。北京科普教育老专家王水弟、陈志英、贠超、韩国军、方晓阳分赴阜平县10所中小学校,围绕中国“芯”、智能机器人、载人航天技术、航天事业发展及造纸术等科学主题进行生动宣讲。北京教育系统关工委副主任卢思锋、阜平县教体局副局长杨二军等相关负责同志,以及相关学校干部、教师与学生代表近3600人参加活动。
从北京奔赴阜平,老专家们不辞辛劳,乘车300多公里,深入山区,走进乡村校园,为阜平县中小学生带来一场场科普盛宴。一场场精彩宣讲中,老专家们凭借渊博的学识、无私的奉献精神和生动有趣的讲述,深深感染并启发了在场的师生。阜平县教体局负责同志表示,教育部关工委与北京教育系统关工委周密部署、精心安排,组织老专家深入阜平中小学校开展系列巡回宣讲,让山区的孩子们得以近距离接触科学家,不仅增长了知识、拓宽了视野,更激发了他们学习科学技术的兴趣,坚定了投身科学、立志报国的信念。希望今后能有更多北京科普老专家走进阜平,为当地科学教育提供持续支持与帮助。
让我们回顾一下现场的精彩片段吧!

在阜平八一学校和阜东学校,清华大学集成电路学院教授王水弟以《芯片的奥秘》为题,为师生们带来了一场精彩报告。
他以“芯片改变了生活”为切入点,向同学们阐释了芯片作为推动人类日常生活飞速发展的核心力量。随后,通过拆解生活中熟悉的手机,引出“什么是芯片”这一核心话题,用通俗的语言、丰富的图文与视频材料,结合清晰的讲解,带领同学们初步认识了芯片与晶体管的结构,以及我国芯片产业所走过的曲折发展历程。王水弟教授勉励在场中小学生,要将个人理想融入国家发展大局,勇担时代使命,为强国建设、民族复兴贡献智慧与力量。

在阜平中学和城厢中学,北京航空航天大学机器人研究所贠超教授以《与人类共融的机器人》为题作专题讲座。
他系统介绍了机器人及其发展历程,阐释了智能机器人与人工智能的基本概念,并深入剖析了二者之间的关联。贠教授还讲解了智能机器人的分类与应用,涵盖工业机器人、特种机器人等领域,并展望了智能机器人技术的发展趋势。他勉励同学们奋发学习、刻苦钻研,立志为祖国的发展腾飞勇挑重担、贡献力量。

在龙泉关学校和城厢小学,北京航空航天大学航空航天博物馆首席专家韩国军副教授以《仰望星空 心系祖国——从航天事业看中华崛起》为题作专题讲座。他从航空航天的基本定义入手,简要说明了航空器与航天器的不同特点,并结合世界航空航天发展史上的典型案例进行阐述。随后,他以中国航天事业的发展历程及三大里程碑为脉络,引出“中国航天精神”的内涵,并通过讲述北航师生为登月任务开展预研究的感人事迹,展现一代代航天人的奉献与担当。
韩国军副教授详细介绍了我国空间站的建设理念、技术特点及其在国家发展中的战略地位,并借助视频与图文资料,生动呈现了“两弹一星”元勋的爱国情怀、英雄气概以及中国航天英雄的时代风采。他勉励在场青少年学习航天精神,树立远大理想,将来为祖国发展贡献智慧与力量。

在阜平县西城小学和阜东小学,北京航空航天大学航空发动机研究院陈志英教授以《脚踏风火轮去飞翔》为题作专题讲座。他从中国神话人物哪吒的“风火轮”切入,生动讲解了飞行器升力与发动机推力的基本原理;通过风筝、孔明灯、竹蜻蜓、爆竹等中国古代四大技术发明,引出关键飞行原理,并阐释了飞机“飞得快、飞得高、飞得远”的典型特征。此外,他还围绕中国空间站建设,向同学们说明了载人航天、探月工程、火星探测等科研探索的重大意义。陈教授结合科学家攻坚克难的生动事迹,鼓励同学们学习他们不怕困难、敢为人先的探索精神,在心中播下科学的种子。

在阜平县白河学校,中国科学院大学方晓阳教授为师生作了题为《纸苑撷英》的专题报告。他系统讲述了造纸术对人类文明发展的卓越贡献,阐释其中蕴含的创新精神与技术基因,并强调这一发明至今仍在社会生产与日常生活中发挥着重要作用。学生们从历史、技艺、创新与审美等多个维度,深刻体会到中国古代伟大发明所承载的丰厚文化内涵,进一步坚定了传承中华优秀传统文化、投身社会主义文化建设的信念。

在照旺台中心小学,方晓阳教授以《中国墨之科学与文化》为题,为师生作专题报告。他系统讲述了千百年来历代墨工通过持续创新,创造出品种多样、造型丰富、工艺精湛、底蕴深厚、蕴含丰富科技智慧的传统制墨技艺,并将其阐释为中华优秀传统文化的珍贵瑰宝。方教授深入挖掘并解读了其中蕴含的科学原理与人文精神,生动展现了中华民族的卓越智慧与创造力。他的精彩报告在学生们心中播下了传承中华文脉的种子,激发了大家学习与弘扬优秀传统文化的信念和热情。
报告结束后,学生们积极分享感言与体会,表达了讲科学、爱科学、学科学、用科学的强烈愿望,以及为中华民族伟大复兴而勤奋读书、立志报国的坚定决心。
让我们一起分享学生们的感悟吧!
阜平县八一学校六(3)班 庞朝华
听完清华大学王水弟教授的《芯片的奥秘》讲座,我深受启发。感觉现在的学习就像在为未来的“芯片”积累“晶体管”,每个知识点都至关重要。我会带着这份感悟,在学习中不怕困难、勇于探索,努力成长为能为祖国科技事业贡献力量的人,让小小的“芯片”绽放出更强大的能量。
城厢中学八(14)班 郄文竹
贠超教授的《与人类共融的机器人》报告,让我印象最深的是教授解答了我一直以来的疑问——机器人永远不会取代人类。这句话让我非常震撼,也让我对科技发展有了更清晰的认识。“科技助力生活”,这场讲座更坚定了我的理想:未来我也要投身科技领域,在人工智能方面深耕,用科技更好地服务社会、温暖他人。
阜平县城厢小学六(4)班 邢舜凯
韩国军教授的《仰望星空 心系祖国——从航天事业看中华崛起》讲座,让我心里充满了震撼与自豪。现在我还是一名六年级学生,虽然还造不了火箭,但我可以像航天人那样“特别能坚持”,把功课学好,将来也为祖国的航天事业贡献一份力量。每当抬头看星星时,我知道那里有我们中国人的足迹,更有我们这一代人的梦想!
阜平县阜东小学六(2)班 李思云
陈志英教授的《脚踏风火轮去飞翔》报告,让我仿佛看到了科学家们攻坚克难、敢为人先的身影。他们就像夜空中最亮的星,照亮我们探索未知的道路。这份对科学的执着与热爱,也在我心中播下了一颗种子。我愿以好奇为翅膀,以坚持为动力,向着广阔的科学星海勇敢启航。
照旺台中心小学五(4)班 杨一凡
方晓阳教授的《中国墨之科学与文化》讲座,为我们打开了一扇新的窗口。我体会到,中华民族的伟大复兴不仅需要科技的飞跃,也离不开人文精神的支撑与优秀传统文化的传承创新。那历经千年锤炼的墨,蕴含的匠心、探索与文化底蕴,正是我们新时代前行所需汲取的力量。
转载自北京教育关工委 https://mp.weixin.qq.com/s/u-zrI3TanqIXMqxwXbD7hw