金秋时节，天高气爽。9月21日，中国科学院大学关心下一代工作委员会大气科学教育基地、大气所离退休党总支联合组织开展了2024年全国科普日“提升全民科学素质,协力建设科技强国”科普专题活动。通过参观地球模拟实验室、科普讲座，让学生了解气候变化科学知识，提高下一代对环境问题的关注与理解，特别面向小学生群体，旨在以简单易懂的方式，向他们展示全球气候变化带来的影响及其深远意义。

大国重器，地球模拟实验室

　　在讲解老师的带领下，来自中关村二小的12名学生来到了地球模拟实验室。首先映入眼帘的像“时空隧道，在孩子们的惊呼声中了解地球系统数值模拟装置的发展历程，仰望3米的球形LED屏幕，学习了人工引雷原理、短期气候预测系统及地球中大气、海洋等知识。同学们在聆听中感悟科学智慧，在体验中领略了地球模拟实验室的神奇。

科普讲座，守护地球家园

　　中国科学院大气物理研究所王素博士为大家带来了一场精彩的科普报告，她以2024年全球6月至8月的创纪录气温开始，通过生动的演讲和形象的图片，向在场的学生们详细介绍了什么是全球变暖、谁导致了全球变暖，近年来全球气候变化的主要特征以及未来是否会极端。通过讨论近年来全球的极端天气事件，揭示了全球气候变化带来的严峻挑战。通过对极端天气的频繁发生、海平面上升、海洋酸化、格陵兰岛和南极洲冰川的融化、北极海冰面积的缩减以及全球海平面上升等问题的阐述，强调了积极适应的重要性，同时呼吁采取有效的措施遏制气候变化，因为未来面临更加频繁的极端天气和灾难。

　　在互动环节中，王素博士通过提问的方式，向学生们解释了温室气体的概念，并通过问答互动加深了孩子们对二氧化碳、甲烷、水蒸气等温室气体的了解。

　　报告最后强调，每一个人都能为应对气候变化贡献力量，无论是减少日常生活中的碳足迹，还是支持可持续发展的政策。通过引用《巴黎协定》中全球努力将温升控制在工业化前1.5℃以内的目标，鼓励孩子们从小养成环保意识，为建设一个健康、和平、尊严和平等的地球贡献自己的力量。

　　全国科普日专题活动，犹如一座桥梁连接起科学知识与大众生活，本次活动不仅帮助小学生们理解了气候变化的科学背景，更让他们意识到环境保护和应对气候变化的紧迫性。

        中国科学院大学大气物理研究所二级委员会供稿